A palabra das fillas de Eva / Teresa Moure
por Moure, Teresa 1969- [autor/a].
Tipo: LibroSeries: (Ensaio (Galaxia) ; 26).Editor: Vigo : Galaxia , 2009 Edición: 1.Descrición: 126 p. ; 21 cm.ISBN: 978-84-8288-707-4.Materia(s): Mulleres -- Galicia -- Historia social -- Idade Moderna, 1487-1808 | Mujeres -- Galicia -- Historia social -- Edad Moderna, 1487-1808 | Sexismo en el lenguaje | Sexismo na linguaxe | Lenguaje -- Diferencias entre los sexos | Linguaxe -- Diferencias entre os sexosResumo: Liberar a palabra. Un texto no que se pretende desenmascarar as forzas sociais, que como a escola e os seus modelos de corrección ortográfica, nos condicionan. Un contra-ensaio que demanda atención para os movementos de pensamento libertario, coma o feminismo, tantas veces reducidos a tópicos. Teresa Moure xoga a desafiar ao xénero esquecendo as fórmulas do discurso académico para construír un relato poliédrico no que, mentres expón as súas ideas, vai intercalando contos. Con este recurso pode contar como transcorre un parto, ou rememorar en feminino o primeiro día da Creación. Pretende este ser un texto radical, un conxunto de argumentos críticos sobre o adestramento que a linguaxe exerce nas nosas mentes, onde se desenmascaran as forzas sociais que nos modelan. Propón, en definitiva, renovar a linguaxe, para actuarmos sobre as vellas estruturas e construírmos un mundo novo.Tipo de ítem | Localización actual | Sinatura topográfica | Número de volume | Dispoñibilidade | Notas | Data de vencemento | Código de barras | Datos do exemplar |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Non prestable | IES Eduardo Pondal Departamento | 316 MOU pal | 1 | Non para préstamo | D.LINGUA GALEGA | CED026000012513 |
|
Liberar a palabra. Un texto no que se pretende desenmascarar as forzas sociais, que como a escola e os seus modelos de corrección ortográfica, nos condicionan. Un contra-ensaio que demanda atención para os movementos de pensamento libertario, coma o feminismo, tantas veces reducidos a tópicos.
Teresa Moure xoga a desafiar ao xénero esquecendo as fórmulas do discurso académico para construír un relato poliédrico no que, mentres expón as súas ideas, vai intercalando contos.
Con este recurso pode contar como transcorre un parto, ou rememorar en feminino o primeiro día da Creación. Pretende este ser un texto radical, un conxunto de argumentos críticos sobre o adestramento que a linguaxe exerce nas nosas mentes, onde se desenmascaran as forzas sociais que nos modelan. Propón, en definitiva, renovar a linguaxe, para actuarmos sobre as vellas estruturas e construírmos un mundo novo.